Planificar Actividades puede ser complejo cuando se quieree innovar, y en especial si lo que se quieres lograr la Moticación de nuestros alumnos.
Por lo cuál te daremos ciertas luces de cómo poder realizar tus actividades de motivación teniendo en cuenta que al promover los distintos modos de leer en el aula se deben planificar momentos en que leas tus alumnos y otros en que otro adulto lo haga; momentos en que los alumnos lean en silencio y otros en que les lean a pares. Estas situaciones que he nombrado estimulan el escuchar y leer por lo cuál lo más provable es que se produsca el efecto "contagio", porque se busca en los libros el placer que se gestó en el tiempo de lectura que nosotros generamos.
Si se quiere contagiar el gusto de leer no basta con leer un texto cualquiera, respetandopu puntos y comas, es necesario que hayamos prácdticado antes porque no es lo mismo leer en voz alta que leer para otros... es preciso darle vida interpretarlo, dando: énfasis en ciertas palabras, manejar los silencios, las pausas, las entonaciones. Con estas observaciones no pretendemos decir cómo se debe leer, sino señalar que la lectura no debe ser un acto mecánico.
La elección del texto debe ser adecuada según el público y sus intereses, de manera que pueda sucitar el diálogo, la opinión etc.
Y estos fueron unos pequeños consejillos antes de... planificar lecturas
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